Vliv člověka na životní prostředí

Mezníkem ve vývoji lidstva a jeho prostředí byla skutečnost, že se člověk stal PÁNEM. Nevyváženost životních podmínek vede k devastaci přírodních zdrojů. Nerovnoměrný technický pokrok se projevuje znehodnocování ŽP. V rámci vývoje člověka byl vliv na krajinu v závislosti na jeho chování - lovec X . V průběhu dějin lidského rodu docházelo postupně k oslabování této bezprostřední závislosti.

Lidé narušovali okolní prostředí již velmi dávno.

Je možné, že vlivem člověka došlo . Negativní vliv člověka na životní prostředí. Již v neolitu (asi před tisíci lety) člověk poprvé významně přetváří přírodu na . Je pravda, že vliv jednoho obyčejného člověka není velký – ovšem vliv lidské populace, která se právě z těchto obyčejných lidí skládá, je v porovnání s jinými organismy nedozírný. Každý z nás by si proto měl své chování uvědomovat a snažit se životní prostředí zatěžovat co nejméně. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT.

Téma: Člověk a životní prostředí. Anotace: Prezentace je určena pro žáky středních .

Vliv člověka na životní prostředí. Jednotlivé DUMy (prezentace) v této sadě popíší postupně tematické oblasti, které jsou probírány v předmětu Základy ekologie. Konkrétně tato prezentace je zaměřena na vliv činnosti člověka na prostředí.

Součástí životního prostředí člověka jsou:. Z počátku svého vývoje se člověk prostředí přizpůsoboval. Teprve později ho začal aktivně měnit. Zásahy člověka do přírody jsou mnohdy negativní: Od počátku našeho letopočtu vyhynulo ze . Pozitivní vlivy lidské činnosti na půdu. Působení člověka na půdu je od nepaměti spojeno především se zemědělstvím.

To může mít za určitých podmínek, kromě produkce potravin, i jiné pozitivní přínosy. Udržování tradičního extenzivního zemědělství (kdy není cílem co nejvyšší zisk) s trvalými travními porosty přispívá k. Ke změnám prostředí i vztahů člověka k prostředí nemalou měrou přispíval i urychlující se. Průmysl: těžební, energetický, stavební, strojírenský, chemický, farmaceutický, potravinářský, Zemědělství.

Dopady činnosti člověka na životní prostředí. Doprava (silniční, železniční, vodní, letecká potrubní: vodovody, ropovody, plynovody). Urbanizace: bytová výstavba, výstavba na zelené louce.

Předchůdci člověka (Hominidi, Ramapithékové, Australopithékové) . Základní škola Slušovice, okres Zlín, příspěvková organizace.

Registrační číslo projektu: CZ. Název projektu: Modernizace výuky na ZŠ Slušovice, Fryšták, Kašava a Velehrad. Tento projekt je spolufinancován z . Klíčová slova: vliv člověka na přírodu, krajina. Cílová skupina: studenti 1. Stupeň a typ vzdělání: 1. Očekávaný výstup: Studenti chápou oboustrannost vztahu člověk – životní prostředí. Uvědomují si, že veškeré negativní vlivy člověka na životní prostředí se k němu vracejí v podobě působení na jeho . Každý by si měl být vědom své vlastní odpovědnosti za správné chování v daném prostředí (v okolí svého bydliště, na pracovišti,…).

Posuzování vlivů na životní prostředí je v České republice upraveno zákonem č. LOVĚK A ŽIVOTNÍ PROSTŘEDÍ. Proces posuzování vlivů záměrů a koncepcí na životní prostředí je založen na systematickém . Pravěký člověk (Homo Habilis, Homo Erectus, Homo Sapiens Neanderthalis) let Člověk dnešního typu (Homo Sapiens Sapiens) - před cca lety Na vztah člověk - životní prostředí má klíčový vliv přechod od původní . Vlivy člověka na životní prostředí - negativní příklady.